استناداً إلى فلسفة جامعة فلسطين التي تعتبر الطالب شريك ومحور أساس في العملية التعليمية وللاستفادة من آراء الطلبة ولأهمية التغذية الراجعة لتقييم العملية التعليمية؛ بهدف الارتقاء والتطوير بأساليب التعليم والتعلّم.
فقد عملت الجامعة على إفساح المجال أمام الطلبة للتعبير عن أرائهم حول سير العملية التعليمية وذلك للوقوف على ملاحظاتهم وتفهم مشكلاتهم ودراسة مطالبهم وضمان التواصل بين الطالب وكليته بما يحقق أعلى درجات الجودة.
الرؤية:
تنظيم سير العملية الأكاديمية بما يضمن جودة التعليم والتعلّم والارتقاء بها للمستويات العالمية.
الهدف:
الحصول المستمر والمتواصل للتغذية الراجعة من الطلبة حول سير العملية التعليمية، ومراجعة ملاحظاتهم ومطالبهم حول المساق (المدرّس، الكتاب، المختبرات) بهدف توفير بيئة تعليمية مساندة تساهم في توفير الظروف الملائمة للتحصيل العلمي، والعمل على بناء جسور الثقة والتعاون بين الطلبة والهيئة التدريسية بما يعود بالمنفعة الإيجابية على مخرجات العملية التعليمية.
المهام:
يتولى ممثل الطلبة عدداً من المهام هي:
- نقل ملاحظات الطلبة وآراءهم حول المساق الذي يتم تدرسيه.
- نقل ملاحظات الطلبة حول المدرس وإبداء الرأي في طريقة إدارة المحاضرات من قِبل المدرس والوقت المحدد للمحاضرات وكيفية استغلال المدرس لوقت المحاضرة والمناقشات.
- نقل ملاحظات الطلبة وآراءهم حول أساليب التدريس المتبعة في المساق ووسائل التدريس المختلفة وإمكانية تطوير هذه الأساليب والوسائل بما يتناسب مع قدرات الطلبة واحتياجاتهم.
- نقل ملاحظات الطلبة حول المشكلات والصعوبات التي يواجهونها فيما يتعلق بذلك المساق من حيث توافر المصادر التعليمية كالقاعات، الكتب، المختبرات، إلخ.
- الحفاظ على استمرار الصلة بين المدرس والطلبة والعمل على إيجاد صيغ للتواصل والتعاون مع الكلية في الوصول إلى أفضل الطرق لتحقيق الأهداف والمخرجات.
- التنسيق في إجراء النشاطات العلمية المختلفة كالزيارات الميدانية واستضافة المحاضرين الزائرين وعقد النشاطات العلمية.
آلية الاختيار:
يتم اختيار ممثل الطلبة في كل شعبة عن طريق إجراء انتخاب مباشر داخل قاعة المحاضرة وبإشراف مدرس المساق، ومنسق المساق إن وُجد ويُسمح لأي طالب ترشيح نفسه وفقاً لما يلي:
- ألا يقل معدله التراكمي عن 75% باستثناء مساقات الفصل الأول بالمستوى الأول فلا يتم إجراء انتخاب بها.
- ألا يكون صدر بحقه أي انذار أكاديمي أو إجراء تأديبي.
- ألا يكون ممثلاً للطلبة في مساق آخر.
- يتم تحديد الطلبة الثلاث الأكثر أصواتا كممثلين عن المساق ويكون الأعلى أصواتاً مسؤول الاتصال مع الكلية.
الاجتماع مع ممثلي الطلبة:
- يتوجب على مدرس المساق الاجتماع بممثلي الطلبة، بمعدل 3 اجتماعات خلال الفصل الدراسي لأخذ الملاحظات التي يبديها الطلبة عن طريق ممثليهم حول سير العملية التعليمية.
- ويجب على المدرس توجيه دعوة لممثل الطلبة قبل يومين من الاجتماع وبعد عقد الاجتماع يقوم المدرس بالنظر في الملاحظات التي أبداها الممثل وتقديم الحلول حسب وجهة نظر الطلبة والمدرس ورفعها لعمادة الكلية.
- يتم عقد اجتماع فصلي بين رئيس القسم وممثلي المساقات في القسم.
- يتم عقد اجتماع فصلي بين عميد الكلية وجميع ممثلي المساقات في الكلية.
- يتم أخذ الملاحظات وتجميعها في نهاية الفصل ومناقشتها في مجلس الجامعة بهدف الاستفادة من التغذية الراجعة لتطوير العملية التعليمية وضمان الجودة.
أسماء ممثلو المساقات - كلية الصيدلة والتكنولوجيا الحيوية
|
م |
المساق |
اسم الطالب |
الرقم الجامعي |
المعدل |
|
1. |
كيمياء تحليلة صيدلانية |
ثائر شاهين |
120172071 |
84.6 |
|
2. |
علم الجينات الجزيئي |
صابرين البطنيجي |
120162743 |
81.2 |
|
3. |
التكنولوجيا الحيوية الصيدلانية |
ابراهيم درابي |
120160534 |
76.3 |
|
4. |
التكنولوجيا الحيوية الصيدلانية |
ابراهيم عبد العزيز |
120150476 |
80 |
|
5. |
كيمياء صيدلانية 3 |
محمد جميل محمود |
120152034 |
70 |
|
6. |
الأمن الغذائي والتغذوي |
مها ابو سعدة |
120150003 |
80 |
|
7. |
كيمياء تحليلة صيدلانية |
أماني ابو زعيتر |
120171949 |
78 |
|
8. |
علم النبات |
ابراهيم ربيع |
120170693 |
66 |
|
9. |
احياء دقيقة صيدلانية |
صفية المصري |
120162618 |
92 |
|
10 |
علم الجينات الجزيئي |
بهاء عبد الرازق |
120160401 |
86 |
|
1. |
التكنولوجيا الحيوية الصيدلانية |
عبير ابو علي |
120160269 |
73 |
|
12. |
كيمياء صيدلانية1 |
معين امغاري |
120151713 |
88 |
|
13. |
علم الأدوية والسموم |
حنان ابو جزر |
120140279 |
89 |
|
14. |
التغذية الطارئة |
محمد الشكري |
120160467 |
86 |
|
15. |
كيمياء تحليلة صيدلانية |
يوسف العيلة |
120160300 |
74 |
|
16. |
علم النبات |
فاتن عبد المجيد السر |
120170408 |
78 |
|
17. |
احياء دقيقة صيدلانية |
اهواز ابو دلال |
120160154 |
85 |
|
18. |
علم الأدوية والسموم |
محمد دبور |
120140383 |
71 |
|
19. |
احياء دقيقة صيدلانية |
حلا قديح |
120160801 |
81 |
|
20. |
التكنولوجيا الحيوية الصيدلانية |
زياد بلاطة |
120150784 |
79 |
|
21. |
صيدلالة فيزيائية2 |
احمد المطوق |
12060572 |
82 |
|
22. |
صحة وسلامة الغذاء |
نور شاهين |
120160003 |
95 |
|
23. |
كيمياء تحليلية صيدلانية |
نور الرنتيسي |
120161317 |
77 |
|
24. |
التكنولوجيا الحيوية الصيدلانية |
عبدالله العجلة |
120151361 |
76 |
|
25. |
الهندسة الوراثية |
هلا خطاب |
120150167 |
79 |
|
26. |
كيمياء تحليلية صيدلانية |
محمد باسم المصري |
120160141 |
75 |
|
27. |
صيدلالة فيزيائية |
سندس المصري |
120160438 |
87 |
|
28. |
امراض سوء التغذية |
كفي غبن |
120151308 |
90 |
|
29. |
التثقيف الصحي |
منار العمر |
120140558 |
- |
|
30. |
العقاقير وكيماء العقاقير2 |
عمرو السويركي |
120150016 |
74 |